Πολλά παιδιά σηκώνονται κάθε μέρα με μια απροθυμία να πάνε σχολείο, χωρίς να μπορεί κανείς να διαγνώσει σε αυτά κάποια πραγματική μαθησιακή διαταραχή. Η φύση των σχολικών τους προβλημάτων είναι συχνά εντελώς διαφορετική· αυτά τα παι-
διά δυσκολεύονται να μάθουν ή να προσαρμοστούν στο σχολείο για λόγους συναισθηματικής φύσης, που συχνά καταλήγουν να παρεμποδίζουν την αξιοποίηση των γνωστικών τους δυνατοτήτων.

Το βιβλίο αυτό παρουσιάζει με παραστατικό τρόπο διάφορες προβληματικές καταστάσεις που συνδέονται εν μέρει ή εξ ολοκλήρου με τη συναισθηματικότητα του παιδιού και προτείνει στους γονείς τρόπους για να βοηθήσουν το παιδί τους να ζήσει καλύτερα τη σχολική εμπειρία.